Werken vanuit verbinding is een essentiële vaardigheid binnen de jeugdzorg. Veel jongeren en ouders hebben negatieve ervaringen met hulpverlening en voelen zich niet altijd gehoord of begrepen. In deze training leer je hoe je op een diepgaande en authentieke manier contact maakt met cliënten, zodat zij zich gezien en erkend voelen. Dit draagt bij aan een betere samenwerking, verhoogde motivatie en een effectievere hulpverlening.
De training biedt een solide theoretisch kader over de principes van verbinding, gecombineerd met praktische oefeningen en casuïstiek uit de praktijk. Er wordt uitgebreid aandacht besteed aan gespreksvaardigheden, empathische communicatie en methodieken die helpen om weerstand en wantrouwen bij cliënten te verminderen. Door middel van interactieve werkvormen en reflectie krijg je inzicht in je eigen communicatiestijl en ontdek je hoe je deze verder kunt ontwikkelen.
Daarnaast worden de uitdagingen en valkuilen van werken vanuit verbinding belicht. Hoe ga je om met complexe gezinssituaties, gedragsproblemen of weerstand bij jongeren? Welke methodieken zijn effectief om vertrouwen op te bouwen en hoe behoud je professionele grenzen? Deze en andere vragen komen uitgebreid aan bod, zodat je na afloop van de training met concrete handvatten aan de slag kunt in je eigen praktijk.
Na afronding van deze training kunnen deelnemers:
De training combineert theorie en praktijk door middel van interactieve werkvormen. Er wordt gebruikgemaakt van:
De toetsing vindt plaats door middel van:
Baart, A. (2001). Een theorie van de presentie. Boom uitgevers.
Van der Molen, H. T., & Gramsbergen-Hoogland, Y. H. (2018). Gespreksvaardigheden: Basisboek voor effectief communiceren. Boom uitgevers.
Aarzel niet om direct contact met ons op te nemen
